Der erste Junge, der in die Pausenhalle rennt und die große Stadtkarte auf dem Boden sieht, ruft: „So groß ist unsere Stadt?“ und robbt sofort begeistert über die Plane. Er sucht nach der Straße, in der er wohnt, und zeigt sie seinen Kumpels. „Und wo ist Afferde?“ – Fragen über Fragen, die sich die interessierten Kinder gegenseitig stellen.
Die Schüler/innen der dritten und der vierten Klasse überlegen nun gemeinsam, was sie an Hameln mögen, was ihnen nicht so gut gefällt, und was sie für die Zukunft planen würden. Wie die Großen füllen sie Karten aus.